EXPOSICIÓN DE CALIGRAMAS Y POEMAS ILUSTRADOS

En clase de 2º de ESO, los alumnos han realizado durante unos días unos caligramas y poemas ilustrados que se han expuesto en el día del libro.

RECETAS 1º ESO

Booktube de El Lazarillo de Tormes (actividad de lectura: 4.º ESO)

En la primera evaluación los alumnos de 4.º ESO A y B han realizado una actividad grupal que consiste en la realización de una reseña en vídeo del libro programado para ese trimestre. Durante los primeros tres meses de curso hemos leído en clase Lazarillo de Tormes, hemos comentado algunos pasajes y discutido el comportamiento de los personajes, las costumbres de la época y las distintas situaciones por las que pasa el protagonista. Como actividad de evaluación se ha realizado una actividad que consistía en la elaboración de un booktube sobre la obra.

El booktube es un tipo de reseña literaria que se ha generalizado en el espacio de Youtube y que tiene gran difusión en el ámbito anglosajón. En el mundo hispanohablante también empieza a tener un cierto alcance. El formato es simple: un chico o una chica joven hablan de forma clara y, más o menos, espontánea de los libros que les gustan o les interesan o de la última novedad aparecida en las librerías. Los miles de visitantes adolescentes que acumulan estos canales de Youtube debería servirnos para reflexionar sobre algunos tópicos asumidos en torno a la lectura juvenil. Las editoriales y cadenas de librerías ya han percibido la trascendencia de estos lectores que comparten con otros internautas sus gustos, sus expectativas y sus experiencias lectoras, convertidos algunos en verdaderas figuras mediáticas.

Queremos compartir con alumnos, padres y profesores algunas de las reseñas de los cursos de 4.º realizadas en la asignatura de Lengua castellana en la primera evaluación. Cada reseña, como es lógico, es un reflejo de la personalidad de sus creadores, pero todas son interesantes y dignas de mención. Aquí podéis ver una pequeña selección. Si os interesa pedidle a vuestros compañeros de 4.º que os cuenten cómo lo hicieron y animaos a hacer la vuestra.

4.º ESO A

Reseña de Diana Pérez e Irene Hernández

 

Reseña de María Guixot, Elena Pomares y Paco Prieto

4.º ESO B

Reseña de Juan Pablo Galvis

Reseña de Raúl Navarro y Javier Plaza

 

Para saber más del booktube visita:

http://www.fil.com.mx/prensa/com_muestra_fil.asp?id=1900

http://www.excelsior.com.mx/expresiones/2014/10/01/950074

http://cultura.elpais.com/cultura/2014/09/17/babelia/1410951299_715299.html

http://www.gemmalluch.com/esp/de-booktubers-o-exposiciones-orales-para-presentar-una-lectura-como-lo-hacemos/

Pedro Mendiola Oñate (prof. de Lengua y literatura castellana)

AUTOBIOGRAFÍAS Y DESCRIPCIONES.

TALLER DE CASTELLANO 2º DE ESO

     Este taller está dirigido a aquellos alumnos  que necesitan algún tipo de refuerzo en el área de Lengua Castellana.

     Durante este segundo trimestre estamos trabajando la expresión escrita. Se ha partido de un texto autobiográfico, para continuar con uno descriptivo y finalizar  con otro  narrativo.

     Debido a las características de este alumnado el trabajo es, en un principio, bastante dirigido;  aunque se pretende lograr que los alumnos produzcan textos con el mayor grado de autonomía posible.

     El esquema de trabajo es el siguiente:

• Presentación del modelo de texto que se pretende trabajar.
• Análisis de sus características.
• Elaboración en grupo de un guion para la creación del texto.
• Producción  propiamente dicha.
• Posibles correcciones (ortográficas, sintácticas, de vocabulario...)
• Reescritura definitiva.

     Esta es una muestra de lo que los chicos han hecho.¡Esperamos que os guste!

                                    Mª Paz Hernández

                                    (Responsable del taller)

Autobiografías y descripciones from Mundoclot